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27.9.22

EXPERTO EN DERECHO CANÓNICO: NO SE DEBE DAR NINGUNA BENDICIÓN A PAREJAS DEL MISMO SEXO

La razón es que tal acto, como el propuesto por los Obispos belgas, “confunde a las personas que pueden entender que eso bendecido es algo bueno”, concluye el canonista

Imagen referencial. Crédito: Pixabay

El decano de la Facultad de Derecho Canónico de la Universidad Eclesiástica San Dámaso de Madrid (España), P. Juan Manuel Cabezas Cañavate, afirma que “no se debe dar ninguna bendición a parejas del mismo sexo”.

El pasado 20 de septiembre, un grupo de Obispos belgas hicieron pública una propuesta de liturgia de bendición de parejas del mismo sexo en la que se contempla “expresar ante Dios cómo se comprometen el uno con el otro”.

El P. Cabezas subraya a ACI Prensa que “no se puede actuar en contra de la enseñanza de la Biblia y de la Iglesia presentándose como miembros (peor todavía como Obispos) de la Iglesia Católica”.

A su juicio, es necesario recordar que “los fieles e incluso los no católicos tienen derecho a que los Obispos les enseñen la verdad de la doctrina y la moral de la Iglesia”. 

11.11.20

CARLOS ESTEBAN GARCÉS: «UNA MAYORÍA ABSOLUTA ELIGE RELIGIÓN»

Más del 80 % de los alumnos que la cursan dicen que los ayuda a ser mejores personas y más tolerantes

Esteban Garcés cre que en España falta madurez para alcanzar un pacto educativo.
 Foto: María Pazos Carretero
Carlos Esteban Garcés, experto en clase de Religión y coordinador de la formación del profesorado en la archidiócesis de Madrid, es también director del Observarorio de la Religión en la Escuela de la Fundación SM y autor de su último informe, Panorama de la Religión en la escuela, presentado este miércoles. Un estudio de más de 18.800 entrevistas a profesores, alumnos y familias que pone manifiesto el valor de esta materia en el sistema educativo. Solo un dato: más del 80 % de los alumnos que la cursan dicen que los ayuda a ser mejores personas y más tolerantes

¿Hay algo que le haya sorprendido?

Cuando se habla con profesores, alumnos y familias, la clase de Religión no suele dar problemas. Pero por el contrario, en algunos medios siempre es un problema. Por eso decidimos dar la palabra a los que están haciendo la asignatura libremente y contrastar su opinión con la percepción mediática. Los resultados revelan que la satisfacción es notable y que los estereotipos que se vuelcan sobre ella no aparecen.

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