MINISTRA DE EDUCACIÓN RECONOCE QUE LEY CELAÁ ESTÁ BASADA “EN VALORES SOCIALISTAS”

La Ministra de educación aseguró que la ley Celaá es un “proyecto transformador” y “profundamente anclado en los valores socialistas”. 

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La Ministra de educación del Gobierno de España, Isabel Celaá, aseguró que las leyes educativas que han “prosperado” en España “tienen sello socialista”. Y reconoció que la actual ley de educación está “profundamente anclada en los valores socialistas”. 

Según recogió Europa Press, la Ministra de Educación realizó estas declaraciones en un acto celebrado el pasado 23 de mayo sobre Educación, Universidad y Formación Profesional, dentro de los actos preparatorios para el 40 Congreso del PSOE. 

La Ministra de educación aseguró que la ley Celaá es un “proyecto transformador” y “profundamente anclado en los valores socialistas”. 

LA LEY CELAÁ “TIENE VISOS DE CONVERTIRSE EN LA PEOR LEY EDUCATIVA DE LA DEMOCRACIA”

La Ley educativa sin consenso

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Tras la aprobación en el Congreso de los Diputados de la llamada “Ley Celaá”, la reforma de la Ley educativa en España sigue su tramitación parlamentaria, a pesar de que la comunidad educativa no ha sido consultada ni se ha generado debate al respecto.

El pasado 22 de noviembre, miles de personas se concentraron en 30 ciudades de España para mostrar su rechazo a la Ley Celaá. Sin embargo, el Gobierno de España no ha mostrado ningún cambio de actitud al respecto de la tramitación de la ley.

ESPAÑA: CARDENAL PIDE NO CEDER A "BROTES POPULISTAS E IDEOLÓGICOS"

El presidente de los Obispos españoles afirmó que la situación actual somete a la sociedad a un intenso estrés “que agudiza las diferencias entre unos y otros”

Cardenal Juan José Omella, Arzobispo de Barcelona (España) y presidente de la
Conferencia Episcopal Española. Crédito: CEE.

El Cardenal Juan José Omella, Arzobispo de Barcelona y presidente de la Conferencia Episcopal Española, inauguró la Asamblea Plenaria con un discurso en el que habló sobre la reforma de la Ley de Educación y defendió la escuela concertada; se refirió a los cuidados paliativos como respuesta a la eutanasia e hizo un llamamiento al espíritu de concordia para aplacar la situación de emergencia nacional y mundial que vive el mundo.

En su discurso inaugural, el presidente de los Obispos españoles afirmó que la situación actual somete a la sociedad a un intenso estrés “que agudiza las diferencias entre unos y otros” y ante el riesgo de que aflore el resentimiento y la división, debemos potenciar la comunión para vencer este desafío que no es solo sanitario, sino también económico, social, político y espiritual”.

ESPAÑA: LANZAN IMPORTANTE CAMPAÑA CONTRA AGRESIVA LEY DE EDUCACIÓN

Esta reforma “conduce hacia el dominio sistémico del Estado, dotando a las Administraciones con facultades cada vez más amplias en detrimento de las familias como primeras educadoras de sus hijos”

Ante la presión del Gobierno de España a la libertad de educación a través de la LOMLOE (Ley Orgánica de Modificación de la Ley Orgánica de Educación) nació la plataforma masplurales.es que pretende defender esta libertad indispensable en España.

Masplurales.es lanzó la campaña “Más Libres, más plurales, más iguales” junto con un manifiesto, en el que destacan que la LOMLOE es una ley “fuertemente intervencionista, promueve la restricción de derechos y libertades ciudadanas y atenta contra la pluralidad de nuestro sistema educativo, que es clave en una sociedad democrática”.

La LOMLOE es la Ley Orgánica de Mejora de la Ley Orgánica de Educación, también conocida como Ley Celaá en referencia a la Ministra de Educación del actual gobierno socialista de España. Ésta pretende derogar la LOMCE (Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa aprobada por el Gobierno de Mariano Rajoy (2016- 2018), una ley educativa que está actualmente en vigor pero que desde el PSOE quieren modificar alegando que ésa fue aprobada sin consenso.

ESPAÑA: OBISPOS PROPONEN CREAR ÁREA DE VALORES MORALES EN LA ESCUELA

Presentaron esta propuesta el pasado mes de julio a la Ministra de Educación

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La Conferencia Episcopal Española propuso al Ministerio de Educación de España que todos los alumnos reciban formación en valores morales, articulándola en un único área que después se llevaría a cabo en varias asignaturas, siempre respetando la identidad religiosa y moral de los niños, así como la voluntad de los padres. 

Mons. Luis Argüello, portavoz de la Conferencia Episcopal Española (CEE) y Mons. Alfonso Carrasco Rouco, presidente de la Comisión Episcopal de Educación y cultura explicaron esta propuesta en relación a la LOMLOE (Ley Orgánica de Modificación de la Ley Orgánica de Educación).

“CUANDO UNA PERSONA SE SIENTE ATENDIDA Y QUERIDA NO PIDE LA MUERTE”, RECUERDAN OBISPOS

Abogan por “un desarrollo de los cuidados paliativos que puedan llegar a todos, especialmente a los más frágiles e indefensos

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Los Obispos del sur de España celebraron su asamblea ordinaria, en la que participaron los Prelados de las diócesis de Sevilla, Granada, Almería, Cádiz y Ceuta, Córdoba, Guadix, Huelva, Jaén y Málaga, y el administrador apostólico de  Asidonia-Jerez.

Durante la celebración de la Asamblea ordinaria se ha hablado sobre el proceso de tramitación del Proyecto de Ley LOMLOE y sus posibles consecuencias.

Según precisan “se trata de una Ley que, de salir adelante como está planteada, supone un modelo de escuela público, único y laico, que habría que llamar estatal, único y laicista, que daña los principios de libertad de enseñanza y de elección de los padres del modelo de educación para sus hijos, que nuestra Constitución recoge, y que quiebra los Acuerdos Iglesia-Estado”.

OBISPOS DE ESPAÑA ASEGURAN QUE ENMIENDAS A LEY CELAÁ “DISMINUYEN” LIBERTAD DE EDUCACIÓN

El portavoz de la Conferencia Episcopal Española aseguró que las enmiendas presentadas por PSOE y Podemos a la LOMLOE “disminuyen la libertad de educación” y “cercenan la libertad de los padres”

Imagen referencial. Crédito: Flickr EEF Sao Jose Guaramirim CC_BY_ND.

En la rueda de prensa ofrecida hoy, Mons. Luis Argüello, portavoz de la Conferencia Episcopal Española calificó de “preocupante” la situación actual que se vive en España por la pandemia y aseguró sentirse “perplejo” porque “se nos convoca por los responsables políticos y sociales a la unidad y sin embargo, son lanzadas al camino muchas piedras de división”.

“Desde el principio de la pandemia el eslogan oficial es “juntos, unidos” pero observamos esta piedras de división lanzadas al camino de nuestra andadura”, aseguró el portavoz de la CEE.

Una de estas “piedras de división” es la Ley Celaá sobre la que habló Mons. Argüello.

GOBIERNO DE ESPAÑA IMPLANTARÍA “COEDUCADOR” DE GÉNERO EN LAS ESCUELAS

Desde la Asociación de Profesionales por la Ética consideran como fundamental “garantizar el derecho de los padres a que sus hijos reciban una formación que no atente contra sus convicciones morales y religiosas

La pasada semana, la ministra española de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, Dolors Montserrat, anunció que pretende que en cada colegio haya un profesor que promueva medidas “contra el machismo” y “la violencia de género”.

En Andalucía y Comunidad Valenciana ya existe esa figura del “coeducador”, pero esta decisión pretende instalarlo en el resto de comunidades autónomas españolas.