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14.11.23

HABLARON A DIOS DE SU HIJA ADOLESCENTE Y SU VIDA CAMBIÓ

Los padres de Inma Gracia son un ejemplo a seguir para todos las familias que están viviendo las turbulencias de la adolescencia. Ellos hicieron lo único importante y, gracias a eso, Inma García comparte su testimonio con Aleteia

Courtesy of Inma García

Inma García es una madre de familia que trabaja en Medjugorje atendiendo a los peregrinos. Esta joven madre, a la que todos quisieran tener como hija, enfrentó una crisis, mientras era adolescente, en la que la influencia de sus padres fue crucial.

«Nací en una casa donde mis padres hicieron que lo sobrenatural se sintiera natural. Rezábamos el rosario y hablábamos de los santos. Sin embargo, en la adolescencia comencé a cuestionar lo que mis padres me habían enseñado desde el principio. Empecé a pensar que todo lo que decidían estaba mal, y busqué mi propio camino en una dirección contraria».

En su adolescencia, Inma García tuvo un grupo de amistades que distorsionó la fe que sus padres le inculcaron; lucho contra trastornos alimenticios y su carrera no iba bien. «A todo eso hay que añadirle que, lamentablemente, falleció una tía abuela a la que no pude despedir, lo que me enfadó con Dios».

6.11.23

14 PALABRAS DE LA TRADICIÓN CATÓLICA QUE AHORA SE UTILIZAN EN EL HABLA COTIDIANA

Estas palabras son muy familiares entre los católicos y también las encontrarás en nuestras conversaciones habituales

Juan Touhey | aleteia

Una de las bellezas de los idiomas es lo ricos y adaptables que son, ya que se desarrollan a partir de eventos y culturas de la vida en general. Si bien muchos términos católicos y judeocristianos son específicos de contextos religiosos, algunos se han abierto camino en el habla cotidiana.

Estas son sólo algunas palabras o frases significativas para los católicos que también se usan comúnmente en la conversación general. Reflejan la influencia del catolicismo y la tradición judeocristiana en la cultura y la sociedad:

Amén

Este término religioso con el que estás tan familiarizado proviene del hebreo que significa “que así sea” o “verdaderamente”. Se usa comúnmente para afirmar o concluir oraciones y, en el habla cotidiana, se puede usar para expresar acuerdo o aprobación fuera de un contexto religioso.

24.8.23

CÓMO ENSEÑAR A LOS NIÑOS A ORAR EN SILENCIO

Estos 4 pasos tomados del padre Thomas Dubay puede ayudar a tus hijos a adquirir el hábito de hablar con Dios desde una edad temprana

By MIA Studio | Shutterstock

Estoy agradecida con mi mamá por muchas, muchas cosas que me enseñó mientras crecía. Pero hay una experiencia que se destaca como quizás la más formativa de toda mi infancia.

No recuerdo exactamente cuántos años tenía. ¿Quizás 11 o 12? Pero un día, mi mamá me entregó un diario especial y me explicó que era un libro para que yo hablara con Jesús en oración. 

Luego me dijo que tenía la edad suficiente para caminar sola hasta a la iglesia y me dio un tiempo fijo cada semana para tomar un descanso del trabajo escolar e ir a la iglesia a orar.

20.8.23

HIJOS CON UNA MAYOR CULTURA DEL ESFUERZO ESPIRITUAL

En la vida no basta tener éxitos económicos y sociales, es mucho más importante alcanzar victorias espirituales de gran altura

chaiyapruek youprasert/Shutterstock

En la vida no basta tener éxitos económicos y sociales, es mucho más importante alcanzar victorias espirituales de gran altura. 

Empecemos por comprender que la cultura del esfuerzo inicia con una visión clara de la antigua máxima de «ayúdate que yo te ayudaré»  En la que le vamos a transmitir a nuestros hijos que no es suficiente pedir y que se les den las cosas, sino que deben tener la iniciativa y luchar por ser mejores personas y conseguir lo que quieren sin, necesariamente, esperar ayuda o colaboración de los demás.

En principio, les vamos a enseñar que deben asumir sus responsabilidades en la vida y las consecuencias de sus decisiones. Ser el dueños de las propias acciones y de su crecimiento y desarrollo, antes de depender de la ayuda externa. 

15.7.23

6 CONSEJOS PARA CUIDAR EL ALMA ESTAS VACACIONES

Poco se habla de la salud del alma y se nos olvida que con ella se sostiene la salud del cuerpo; es momento de dedicarle tiempo a lo que pocas veces atendemos...

Luckyraccoon | Shutterstock

La salud del cuerpo se ha convertido en una obsesión occidental. Cientos de recursos se ponen hoy a la mano de las personas para que lleven a cabo una «vida saludable» y en armonía con la naturaleza.

Una vida que dure cien años, o más. ¿Para qué? Para viajar, hacer relaciones, conocer culturas exóticas, tener amigos, buscar lo mejor de lo mejor…

Poco se habla, sin embargo, de la salud del alma, misma que sostiene la salud del cuerpo. Un alma carcomida no puede ser sustento de un cuerpo usado para el bien, desgastado para el bien.

Sobre este particular, considerando el cuerpo como un regalo de Dios y templo del Espíritu Santo, Fray Ed Broom ha compartido algunos consejos importantes para estos tiempos en los que comienzan las vacaciones.

12.7.23

ALFONSO CARRASCO ROUCO: «LA LOMLOE HA SIDO UNA OCASIÓN PERDIDA POR LA FALTA DE DIÁLOGO»

El presidente de la Comisión para la Educación y Cultura de la CEE afirma que el congreso educativo convocado por los obispos pretende analizar la presencia eclesial en este sector y contribuir al debate público

El obispo de Lugo, en el centro, durante la presentación del
congreso en Madrid el pasado 15 de junio. Foto: José Calderero

¿A qué responde la convocatoria del congreso La Iglesia en la educación. Presencia y compromiso, cuyo proceso dará comienzo en octubre?
Se trata de dar respuesta al Pacto Educativo Global promovido por el Papa y a la última instrucción del Dicasterio para la Educación Católica, en la que se reconoce un proceso de cambio en el mundo educativo al que debemos hacer frente. Por otro lado, surge de la intensa experiencia vivida con la LOMLOE en España. Hemos estado los tres últimos años pendientes del cambio legislativo y eso nos ha exigido tener una mirada más atenta.

En esa nueva legislación no ha salido bien parada la clase de Religión. ¿Esperan un clima más favorable con los cambios de Gobierno en algunas comunidades autónomas tras las elecciones de mayo?

5.7.23

UN COLEGIO QUE AYUDA A TRATAR BIEN A LOS DEMÁS

El Santiago Apóstol, del arzobispado de Valencia, ha recibido una mención del Ministerio de Educación por su trabajo en materia de convivencia y resolución de conflictos

Foto: Colegio Cabanyal

«No hacía nada, faltaba a clase, me dormía en las explicaciones, me pegaba casi todos los días; pero me hablaron del Santiago Apóstol, vine y he cambiado mucho. Aquí estoy estudiando, sacándolo todo y me siento bastante bien», explica Rafa Ponferrada, alumno de Formación Profesional. Una ilusión compartida por Isabel Borja, de 5º de Primaria: «Tenemos cosas que aún no tienen en otros colegios: grupos interactivos, tertulias y el club de los valientes, donde defendemos a la víctima y somos una piña. Cuando pasa algo tenemos que ir todos a ayudarla».

El futuro, la esperanza y la formación de Isabel, Rafa y los otros casi 200 alumnos en situación de desventaja social son el gran premio que recibe día a día el colegio diocesano de Valencia Santiago Apóstol, del Cabanyal. El Ministerio de Educación ha querido también reconocer la labor que el centro realiza en los barrios de Beteró, Malvarrosa y Cabanyal, otorgándoles una mención en los I Premios de Bienestar Emocional.

15.6.23

LAS 5 «PALABRAS MÁGICAS» QUE DEJAN IMPACTO EN TU HIJO

La psicoterapeuta Bernadette Lemoine y la experta en comunicación Diane de Bodman desvelan en un libro cinco expresiones cotidianas que tienen un altísimo impacto positivo en los niños

Pixel-Shot - Shutterstock

La cena en familia, las peleas por recoger la habitación, la hora de los deberes… el día a día de una familia está lleno de momentos en los que saber qué palabras decir y cómo gestionar nuestras emociones – y las de nuestros hijos – puede marcar la diferencia entre una vida feliz y otra llena de tensión.

Por eso, la piscóloga y psicoterapeuta Bernadette Lemoine y la experta en comunicación de la salud Diane de Bodman acaban de publicar Frases para ayudarles a crecer(Rialp, 2023), un libro en el que abordan más de 70 ocasiones cotidianas en el hogar, con consejos prácticos para que los padres no pierdan los estribos, logren sus objetivos como educadores y establezcan vínculos estrechos y sanos con sus hijos.

2.6.23

EL PAPA FRANCISCO DESTACA LA DIMENSIÓN COMUNITARIA EN LA EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS

El Papa Francisco subrayó este jueves la importancia de la "dimensión comunitaria" en la educación de los niños, poniendo de relieve que esta tarea no es sólo responsabilidad de los padres y los maestros, sino que implica a toda la comunidad

ACI Prensa

"Para educar a un niño, se necesita un pueblo entero", sostuvo el Papa Francisco, citando este proverbio de la sabiduría africana durante una audiencia concedida a los miembros de la Fondation Internationale Religions et Sociétés (Fundación Internacional Religiones y Sociedad) este jueves 1 de junio. 

En su discurso, dirigido a los promotores de la iniciativa "Pacto Educativo Africano”, resaltó “esa dimensión comunitaria de la educación” que siempre ha formado parte de la “tradición educativa milenaria” en África. 

“Se trata de una alianza educativa idealmente suscrita por todos los miembros de la aldea, para quienes la tarea de acompañar a cada niño no es responsabilidad exclusiva del padre y de la madre, sino de todos los miembros de la comunidad”, afirmó el Papa Francisco. 

17.5.23

SEGURIDADES PARA LOS ADOLESCENTES (RESPUESTAS DE UNA MAMÁ)

¿Qué camino seguir como joven? En realidad solo hay una manera de vivir bien. Una poderosa reflexión de Lorena Moscoso

Rodica Vasiliev | Shutterstock

Siendo madre de adolescentes, me toca con frecuencia escuchar sobre la vida de los compañeros de mis hijos, sus elecciones, sus alegrías o sus penas.

Esto sucede desde muy pronto en la escuela, cuando las madres nos encontramos para compartir experiencias en la crianza de nuestros niños. De modo que se va dando cierta cercanía con las otras familias.

Llama la atención cómo en el tiempo, las experiencias van transformándose según la etapa en la que se encuentran esos mismos niños. Por momentos, una se siente madre de los amigos.

En esta etapa adolescentees difícil escuchar cuántos niños se hallan perdidos.

10.4.23

COMO ENSEÑAR A LOS NIÑOS EL MISTERIO DE LA CRUZ

Los niños deben saber que en su vida y en la de otros existe el dolor. Podemos guiarles para que sepan recorrer bien el Vía Crucis de su vida

Shutterstock | Zwiebackesser

La Cuaresma es tiempo de conversión, de sacrificio, de meditar la pasión y muerte del Señor y de intensificar la oración, el ayuno y la limosna. Estas ideas, aparentemente “para adultos” deben ser transmitidas a los niños en catequesis para que entiendan el misterio de la Cruz y den sentido cristiano al dolor.

Además, estos días nos levantamos con bombardeos y con imágenes de dolor y sufrimiento en la población ucraniana. ¿Cómo hacerles entender que esa cruz puede ser llevada con dignidad y puede santificar?

Lo positivo (y lo negativo) viene de Dios

24.3.23

ESCUELAS CATÓLICAS: «SE NOS QUIERE DESAHUCIAR DEL ESPACIO PÚBLICO»

El secretario general denuncia el efecto de las nuevas leyes educativas y de la financiación. Desde el Ministerio de Educación afirman que se van a revisar los módulos de los conciertos

Inauguración de la asamblea de Escuelas Católicas. Foto: Fandiño

El secretario general de Escuelas Católicas, Pedro Huerta, ha denunciado este jueves las nuevas leyes educativas y la escasa financiación de los conciertos buscan «debilitar la presencia social» de los colegios católicos.

«Asistimos a un acoso y derribo sistemático de la pluralidad educativa en nuestro país y, de un modo particular, de la escuela de ideario católico. Es una realidad. Se nos quiere desahuciar del espacio público y se nos somete a desprestigio social. Se nos dice que contribuimos a la segregación, que nos lucramos con cuotas abusivas, mantras que son falsos», ha dicho el religioso trinitario durante la apertura de la asamblea anual de Escuelas Católicas, que se celebra jueves y viernes en Madrid.

24.1.23

EL PAPA FRANCISCO EXPLICA CUÁL ES EL “SUEÑO” DE DIOS

Este lunes 23 de enero, el Papa Francisco explicó que el “sueño” de Dios es “un mundo en el que todos podamos vivir como hermanos y hermanas con plena dignidad”

Aciprensa

El Santo Padre recibió esta mañana en audiencia en el Palacio Apostólico Vaticano a los Voluntarios de la Obra para la Promoción de la Alfabetización en el Mundo (O.P.A.M.). 

En su discurso, el Papa Francisco defendió que “no puede haber desarrollo humano integral sin educación”.

En esta línea, recordó la carta encíclica del Papa San Pablo VI, Populorum progressio, y explicó que cuando “releemos estos grandes documentos pontificios de los años sesenta, nos damos cuenta de su actualidad y de que, por desgracia, su mensaje no ha sido recibido”.

11.1.23

EL PAPA PIDE REZAR EN ENERO POR LOS EDUCADORES

Publicada la intención del Papa para enero: pide que la educación promueva el valor de la fraternidad

Vatican News

El Video del Papa acaba de comenzar su octavo año consecutivo publicando la intención de oración que el Santo Padre confía a toda la Iglesia Católica a través de la Red Mundial de Oración del Papa.

Para inaugurar el 2023, Francisco ha elegido lanzar un mensaje a los educadores con una propuesta singular: «añadir un nuevo contenido en la enseñanza: la fraternidad». 

Cabeza, corazón y manos: testigos de fraternidad

En este Video del Papa, Francisco quiere ampliar el alcance de la actividad educadora, para que no esté centrada solo en el contenido. Para el Papa, el educador es un testigo de fraternidad que no entrega «sus conocimientos mentales, sino sus convicciones, su compromiso con la vida». De este modo, los educadores podrán ser «escuchados mucho más atentamente y serán creadores de comunidad».

12.12.22

5 CONSEJOS DE SACERDOTES PARA NO CAER EN LA CORRUPCIÓN

En el Día Internacional contra la Corrupción celebrado este viernes 9 de diciembre, dos sacerdotes ofrecen cinco consejos para no caer en esta tentación

Dominio público
El Día Internacional contra la Corrupción alienta a luchar contra este flagelo que “tiene repercusiones negativas en todos los aspectos de la sociedad y está profundamente ligada a los conflictos y la inestabilidad, poniendo en peligro el desarrollo social y económico y las instituciones democráticas y el Estado de derecho”, indica el sitio web de la ONU.

1 y 2.- Vida de gracia y oración

El P. Juan Manuel Góngora, sacerdote español que en Twitter tiene más de 57 mil seguidores, dijo que para no caer en la “corrupción / tentación” hacen faltan “la vida de gracia sacramental y la constancia cristiana en la oración”.

“Creo que son las únicas claves para superar la concupiscencia que anida en la corrupción ligada al poder político, económico o social”, indicó el sacerdote a ACI Prensa

22.10.22

PAPÁ, ¡NO QUIERO QUE VENGAS A VERME AL PARTIDO! (Video)

«La Iglesia está cerca del deporte porque cree en el juego y en la actividad deportiva como lugar de encuentro entre las personas, de formación de valores y de la fraternidad»

Youtube - Captura de pantalla

Ha empezado el curso y con ello las clases extraescolares. La entidad catalana Fundación Brafa ha lanzado un vídeo de cara a la nueva temporada de fútbol para los niños. Con ella nos invita a hacernos la siguiente pregunta: ¿Otro año más en el que los que están fuera del campo les van a robar a los niños su juego?

Bajo el hashtag #noseashooligan, la campaña invita a los padres a disfrutar del partido y animar a sus hijos. Este video intenta remover la conciencia de los padres pues son muchos los que acuden a los partidos y, desde las gradas, someten a sus hijos a una gran presión verbal o insultan a quien se tercie.

Estamos perdiendo el norte, pues son niños, menores que hacen deporte, reciben cierta educación de disciplina y valores y buscan pasar un rato agradable con sus amigos.

5.10.22

ENTRE ANÉCDOTAS, FRANCISCO HOMENAJEÓ LA FIDELIDAD A LA IGLESIA DEL FUNDADOR DE FASTA

Con motivo de los 60 años de la Fraternidad de Agrupaciones Santo Tomás de Aquino, Fasta, un nutrido grupo de sus miembros visitó al Papa Francisco y mantuvo un encuentro con él

Audiencia privada de FASTA con el Papa Francisco (Cortesía de FASTA)

Peregrinos a la Ciudad Eterna, agradecieron al Papa Francisco, en palabras del padre César Garcés Rojas, presidente de Fasta, porque, entre otros motivos, “nos toma de la mano y nos lleva”, “nos impulsa a salir de nuestros cómodos centros y salir a la periferia”.

“No deje de soñar con la Iglesia de un futuro mejor”, le pidió el padre Garcés al saludar en nombre de todos los concurrentes y los que se unieron espiritualmente desde todos los países donde está presente esta familia.

Ante peregrinos llegados desde la Argentina, Costa Rica, España, Ecuador, República Democrática del Congo, Perú y Brasil, como confirmaron a Aleteia, el Papa Francisco dejó de lado el discurso que tenía pensado leer por considerarlo “aburrido”, e inmediatamente recordó con cariño su relación con el fundador el padre Aníbal Fosbery O.P., fallecido en mayo de este año.

30.9.22

PAPA FRANCISCO PIDE MÁS EDUCACIÓN Y PROMOCIÓN SOCIAL A FAVOR DE JÓVENES MIGRANTES

El Papa Francisco instó este a promover “la investigación, la educación y la promoción social” de los jóvenes migrantes

Papa Francisco en el Vaticano. (Imagen de archivo). Foto: Vatican Media

Así lo dijo el Santo Padre este 29 de septiembre al recibir en el Vaticano a los participantes de un Congreso que reflexionó en “iniciativas en la educación de los refugiados y los migrantes” realizado en la Pontificia Universidad Gregoriana de Roma.

En su discurso, el Papa insistió en que “no basta con acoger a los inmigrantes, sino que hay que acogerlos, acompañarlos, promoverlos e integrarlos”.

En esta línea, el Papa Francisco agradeció los esfuerzos de las personas que trabajan para “poner en marcha programas para fomentar la educación de los refugiados” y agregó que “se ha hecho mucho, pero queda mucho por hacer”.

15.9.22

EL TESTAMENTO DE UNA PROFESORA VA PARA CIENTOS DE NIÑAS HUÉRFANAS EN LA INDIA

La última voluntad de Matilde, una mujer de Barbastro (España), hizo que sus bienes fueran para Manos Unidas, la oenegé de la Iglesia Católica

Javier Cuadrado -Manos Unidas.

Esta es una historia de amor a 1.853 kilómetros de distancia. Y sin conocerse.

Matilde era una profesora de escuela en Barbastro (España). Había dedicado toda su vida a la enseñanza y le preocupaba ver a millones de niños y niñas en el mundo que no tienen la opción de recibir la más mínima educación. Ese problema tiene grandes dimensiones en países como la India, por ejemplo.

Antes de morir, Matilde pensó que lo que había ganado a lo largo de su vida podía contribuir a cambiar la vida de otros. Y así lo dispuso: hizo un testamento solidario. Es decir, destinó todo sus bienes al mantenimiento de un proyecto de inserción socioeducativa para niñas de la calle en Varanasi, una ciudad del norte de la India.

Este ejemplo es uno de los muchos, gracias a Dios, que se producen anualmente. Alguien que fallece pero hace que su última voluntad mire hacia los más desfavorecidos. Son historias de amor… y sin conocerse. Un amor que en muchos casos solo ve Dios.

4.9.22

UN NIÑO VÍCTIMA DE «BULLYING» RECIBE UNA OLA DE SOLIDARIDAD EN LAS REDES SOCIALES

Izan, de 11 años, llegó al aula con un pastel de cumpleaños pero sus compañeros lo recibieron con insultos como "gordo" y "foca". Esto fue el comienzo de una polémica de la que cualquier padre puede extraer algunas lecciones

VIRAL

Izan es un niño de 11 años que vive en Lloseta, un pueblo de Mallorca (Baleares, España). El día anterior a su cumpleaños, se presentó en el aula de verano (todavía hay vacaciones escolares) con un pastel. Pero sus «amigos» del colegio Es Puig, en vez de recibirle a él y al pastel con un «Cumpleaños feliz», le arrojaron burlas, las más suaves «gordo» y «foca» haciendo alusión a su sobrepeso.

Izan ese día regresó a casa llorando y, según ha declarado su madre a varios medios de comunicación, dijo entre lágrimas frases como que «así no vale la pena vivir». Esto hizo saltar las alarmas en la familia.

Su hermano creyó que aquello era una injusticia que estaba llegando a un grado peligroso, que este niño sufre una situación de bullyingen el colegio y que había llegado el momento de exponer su caso en público. En Instagram denunció la situación con un post que rápidamente si hizo viral.

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